今天下午，市教委发布《北京市初中升学体育考试过程性考核方案（2018年修订）》方案，方案中明确提出，今年9月1日新升入初一学段的学生将实行新的中考体育考试过程性考核方案。其他年级学生继续执行原过程性考核方案。2020年完成新旧方案的过渡。

与旧方案相同的是，新方案中过程性考核总分不变依然为10分，但将体育健康测试成绩新纳入过程性考试之中，学业水平成绩在过程性考试成绩中比重增至最大。

学业水平成绩占分比最高

本市中考体育考试满分为40分，包括现场考试30分以及过程性考试10分。此次出台的新方案中明确提出，过程性考核总分与旧方案相同，依然为10分某市中考体育考试采用考生自主，计入学生升学考试总分。虽然总分没变某市中考体育考试采用考生自主，但考核项目有所增加，由过去的只计算学习态度和平时体育课学业水平成绩两部分，增加为三部分，分别为《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试成绩、学习态度考核成绩，考核学生体育课的出勤情况以及日常体育课学业水平成绩，考核学生运动技能的掌握情况将体质健康测试的成绩新纳入到过程性考试计分体系当中。

同时，在赋分方式上也较旧方案有所调整，旧方案的是学生该学期的过程性考试成绩是将学习态度考核成绩与体育课学业水平成绩两部分相加除以2所得。新的赋分则更加具体详细，未来，考核在初一年级至初三年级上学期进行，共5个学期，初三年级下学期不进行过程性考核。三项考核中，学业水平占分比重最高满分为6分，体质健康成绩与学习态度满分分别为2分。最后一学期的过程性考核成绩确定后，5个学期考核成绩累加，为学生过程性考核的最终成绩，学校要如实保留学生每学期的考核成绩。不能对小数点后的数字进行取舍。

出勤率70%以下“学习态度”不及格

在具体评分标准方面，新方案中提出，体质健康成绩评定则按照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试成绩进行评定。测试由第三方或学校统一组织实施。总分评定等级（含附加分）为及格及以上者，即可获得1分（满分），不及格者得0分。

对于学习态度的考评，则是按照体育课出勤率评定，由任课教师负责。教师要如实记录并根据标准评判成绩。学校必须按照课程设置要求，开齐上足体育课。计算出勤率的实际授课时间不得低于17周（51课时）。每学期出勤率大于等于总课时98%的学生成绩被评为优秀，赋分0.4分，出勤率在70%以下的则会被评为不及格，赋分0分。

学业水平的考核评定则按照学期考核成绩进行评定的，考察学生日常体育课中运动技能的掌握情况。学业水平考核分为单元考核和学期考核。其中要求考核内容每学期不得少于2项，每学年不得少于4项，且4项内容必须分别属于不同的运动类别（田径、体操、民族传统体育和球类）。单元考核和学期考核的成绩均采用百分制记录。采用10分制评分的项目，评分完成后，要转化为百分制。小数点后的数字非“0”时，按照“四舍五入”的原则处理。根据学期考核的百分制成绩确定评价等级，并根据评价等级确定考核得分。

对于伤病残疾的考生，市教委规定， 短期伤病学生（不超过1学期），出勤率考核与正常学生相同。学业水平考核申请免考1项者，免考项目按60分计录，并作为考核成绩参加学期终评；申请免考超过1项者，该学期学业水平考试按及格等级计分。

因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的免考学生，应当凭残疾人联合会颁发的残疾证办理相关手续（并存入学生档案）。1残疾等级为一级、二级和三级(中度至极重度)的学生，自主参加体育锻炼，过程性考核按满分（10分）计。

过程性考核详细资料在校保存4年

此外，市教委表示，过程性考核是初中升学体育考试的重要组成部分，考核结果计入学生升学考试。各区教委要高度重视，要严格按照“分层管理、分工负责、责任到人、违规必究”的原则进行管理，切实做好任务分工，抓好工作落实，确保考核“公开、公正、公平”，同时要求区教委设立举报电话或信箱，接受家长和学生的投诉，并及时核查投诉情况。对过程性考核中的违纪行为要及时纠正并追究有关人员的责任。

此外，市教委还表示，学校要在单元考核结束后，在校内公示考核结果，主动接受学生监督；学期结束时，认定学生本学期的过程性考核成绩，并在校内公示认定结果。将本校过程性考核的详细资料保存4年。 文/北京青年报记者武文娟

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