新学期开始，各地的体育中考也将陆续展开。此前，有专家建议调整今年中考体育项目，因为“阳康”后强行剧烈运动，可能会加重心脏损伤等。近日，贵州省贵阳、遵义、六盘水、黔南等多个市州为此调整了体育中考项目，均取消了男生1000米、女生800米跑项目。（2月6日新黄河客户端）

对于今年体育中考该怎么进行，是按原计划进行体育中考，还是取消体育中考统一测试，或优化、调整体育中考项目，意见不一。对此，各地教育部门需因地制宜，充分听取家长的意见，从保障学生身心健康出发，科学研判，审慎决策。

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建议取消今年体育中考统一测试或者优化、调整测试项目者认为中考生体育培训的问题，上学期受疫情影响，学生改上网课，这影响平时的体育锻炼，如果坚持进行体育中考测试，学生势必会加大锻炼强度，这可能会带来运动损伤。更重要的是，医生均不建议在“阳康”后从事剧烈运动，“放开”之后，不少学生均已感染，在新学期开学后、体育中考测试前，还可能会有学生感染。按原计划举行体育中考测试，既不能测出学生的真实运动水平，还可能影响学生的身心健康。

去年，受疫情影响，一些地方曾取消体育中考测试。如济南2022年取消了集中现场统一测试，该部分相应成绩以满分计算计入体育学科总成绩；初中阶段日常体育成绩部分由学校按往年要求确定成绩并计入体育学科总分。而如果要保留体育中考测试，也应调整项目，选择那些运动强度不大的项目，引导学生在“阳康”后科学锻炼。

当然也有人认为，“放开”之后，学校教学都要回到常态化，取消体育中考统一测试或调整体育中考项目，会带来体育并不重要之感，也可能带来不公平问题。因此，应坚持按原计划进行体育中考，但在具体考试评分时，可以适当调整标准。

需要明确的是，将体育纳入中考的目的，不是为了“考”学生，强化体育中考的选拔功能，而是要促进学生运动兴趣与习惯的培养。防止体育中考出现应试化倾向中考生体育培训的问题，怎么评价极为重要。去年底，教育部等十三部门印发《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》，其中要求各地各校改进体育、艺术中考测试内容、方式和计分办法，扭转片面应试教育倾向，切实加强过程性考核，逐步实现考试成绩等级呈现，弱化选拔功能，注重对学生运动习惯和艺术素养的培养。

因此，举行体育中考统一测试，必须坚持安全第一、健康第一，可以结合“放开”后的学生身体健康与运动情况，对测试内容、方式与计分办法进行优化、调整。而从长远看，把体育纳入中考后，应把实施体育过程评价改革作为我国推进教育评价改革的重要抓手，关注每所学校开齐开足开好体育课的情况，以及每个学生平时上好体育课、参加体育锻炼的表现，引导促进学生全面发展。

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