五洲湖畔，梅花开遍珞珈山脚，樱花满地从一片花海奔赴另一片花海而今我们再度归来

前期准备

早在实践活动开始报名的第一天晚上，我们就完成了实践队组建，2022年温岭中学考入武大的5位学子全员参加，还有一位2021级的学长前来助阵。

当天晚上我们就联系了温中的老师询问宣讲事宜，得知时间尚早学校还未给出通知，直到12月4日团委老师才在高中校友群里发布了返校宣讲安排，并于后续的宣讲通知群里明确了具体要求。

得到母校方面的回复后，我们就开始着手准备宣讲的相关事宜，先是建立了宣讲qq群，并制作宣传海报发布在高三的学生群和校园墙等线上平台，进行前期预热，吸引学弟学妹们关注此次宣讲活动。

由于疫情原因，母校指定今年的宣讲活动以“线上（公众号、直播群答疑）+线下手册”方式进行，我们共交付一篇推文和一支宣讲视频，由学校发布在官方公众号“温中生涯发展中心”上，让所有学生都可以在自己的空闲时间观看线上宣讲。

另外，我们还制作了收集考生进入武大意愿等信息的调查问卷和指导意向生在招办小程序填写个人资料的教程，将实践活动中一切可能用到的素材全部备齐，确保活动顺利进行。

正式宣讲

公众号推文的开头是对武大的简略介绍，紧接着是我们收集的实践队里各个队员的高中印象和武大印象，通过高中印象的话语让学弟学妹们更能与我们产生共鸣，然后用来自我们亲身感受的武大印象激起考生们对武汉大学的兴趣，随后引出“真正主角”宣讲视频。

宣讲内容分为五个部分，前三个部分为武大的基本信息、武大的学科实力和武大的人才培养，内容基本取自武大招办提供的宣讲PPT模板，以保证数据的权威性，并加入了一些学长学姐们在实际入学后的个人见解。

第四部分介绍的武大的校园生活则多为我们的亲身体会，在原有的学科竞赛和校园文化模块的基础上，我们还添加了许多“更接地气”的校园生活介绍：如学校绝佳的地理位置，东临东湖武汉大学舞蹈考生，北接银泰，靠近多个商圈，周围还有三个地铁站，出行便利；校内外的美景更是不得不提，我们展示了一系列照片，直观展现武大的美；此外还有“玩在武大”和“吃在武大”，我们列举了几个武大最具代表性的娱乐活动，包括金秋艺术节和梅操电影等，也介绍了武大丰富多元的餐饮选择。

宣讲的最后一个部分是关于武大的招生政策，我们介绍了大类招生的“1+3”和“2+2”培养模式，并简要分析了2022年武大在浙江省各专业招生的详细录取分数线和位次，供学弟学妹们参考。

后续

宣讲推文发出后，一天时间里就达到了200多阅读量，一些对武大产生兴趣的同学通过推文里放置的二维码加入宣讲群，向我们进一步咨询武大的相关信息和专业细节等。也有同学提到了刚结束不久的首考，我们劝导学弟学妹们要乐观看待自己的发挥水平，并分享了高中学习和考试经验，鼓励他们在高中的最后一个学期再接再厉。

- 总结感悟 -

因为疫情和浙江省首考的影响，我们终究没能进入高中母校进行线下宣讲，实践队里的各位队员对此均表示有些遗憾。但是，就算未能与学弟学妹们进行面对面的交流，在队员们的共同努力下，我们成功通过各种渠道将武大的相关信息传递给了考生们，依托宣讲群这个平台，对武大已经产生兴趣的同学也能够进一步咨询。在与他们的互动过程中，我们感受到了学弟学妹们对于大学生活的憧憬和向往，那种积极的态度也激励着我们不断向前，提醒我们不能止步于此。正如宣讲视频最后的那句“我在武汉大学等你”，我们真切期待着武汉大学舞蹈考生，新一年的开学季，能够与他们在珞珈山相见。

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