漯河职业技术学院音乐舞蹈系是在1992年建立的原漯河艺术师范学校基础上发展起来的，现有音乐教育、学前教育、音乐表演、舞蹈表演、戏曲表演五个专业，其中学前教育专业于2014年列入河南省高等学校“专业综合改革试点”项目。音乐系迄今已培养六千多名优秀毕业生。现有专业教师50名，其中正、副教授18名，讲师、助教31名。拥有钢琴220架、电脑音乐实训室、录音棚、电钢琴教室、舞蹈排练厅、演出厅等先进的教学设施。办学二十多年来，积极探索富有高职艺术教育特色的办学之路，努力创新高职教育办学模式声乐系招生，坚持高职办学特色，集多方教学改革的经验，努力提高学生的综合素质和艺术专业特长的应用能力，为河南省乃至全国培养了大批优秀的艺术人才、幼儿教师或管理人才，深受社会各界的好评。

一、音乐教育（代码：70）

专业特色：培养具有中小学音乐教育所必备的音乐舞蹈基本知识和基本技能，适用中小学音乐教育改革发展需要的教育教学人才。

主干课程：教育学、心理学、普通话、声乐表演、琴法、舞蹈、音乐教学法等。

就业方向：中小学音乐教师、文艺团体演员、艺术培训机构教师等。

音乐舞蹈系原创抗疫歌曲《幸好有你》

二、学前教育（代码：66）

专业特色：培养热爱幼教事业，能够适应学前教育事业发展需要，具有较高的幼儿教育素质修养，具备多种教育教学能力和技能的应用型人才。

主干课程：幼儿教育学、心理学、游戏设计、教师口语、音乐、舞蹈、美术等。

就业方向：各级各类幼儿园、学前教育培训机构、早教培训机构等。

三、音乐表演（代码：文科17 理科07）

（1）音乐表演

专业特色：培养掌握声乐、通俗演唱、钢琴、器乐、计算机音乐制作基础理论和专业技能，能从事演出、文艺活动组织与指导、社会音乐活动等工作的技能型人才。

主干课程：乐理、视唱练耳、美声、民族、通俗唱法、钢琴即兴伴奏、音乐欣赏等。

就业方向：文艺演出团体、企事业单位、学校及社会文化管理部门等。

音乐舞蹈系教师赴波兰演出交流

音乐舞蹈系教师赴印度尼西亚演出交流

（2）音乐表演（声乐方向）

专业特色：培养掌握声乐及通俗演唱基础理论和专业技能，能从事演出、文艺活动组织与指导、社会音乐活动等工作的技能型人才。

主干课程：乐理、视唱练耳、美声、民族、通俗唱法、钢琴即兴伴奏、音乐欣赏等。

就业方向：文艺演出团体、企事业单位、学校及社会文化管理部门等。

2011级声乐专业毕业生葛青英的微电影

（3）音乐表演（器乐方向）

专业特色：培养掌握器乐、键盘乐器基础理论和专业技能声乐系招生，能演奏、编排、策划音乐活动的技能型音乐人才

主干课程：乐理、视唱练耳、钢琴基础、和声学、音乐欣赏、歌曲分析与写作等。

就业方向：各种专业文艺团体、文化管理部门、学校、企事业单位等。

2011级钢琴专业毕业生郑桂桂的微电影

四、舞蹈表演（代码：文科15 理科06）

专业特色：培养具有舞蹈表演的专业知识和舞蹈编导能力，掌握舞蹈表演专业技能，能进行舞蹈表演的应用型专门人才。

主干课程：舞蹈基础、舞蹈编导、芭蕾集训、民族民间舞、古典舞等。

就业方向：艺术表演团体、学校、企事业单位及舞蹈专业培训机构等。

五、戏曲表演（代码：文科14 理科05）

专业特色：本专业与漯河之豫剧团开启“校团合作”，培养掌握戏曲表演特别是豫剧“沙河调”的基本理论和技能，能在戏曲专业表演团体从事戏曲表演（演奏）、戏曲教学的高素质技能型人才。

主干课程：基本功、身段、唱念、排练和器乐演奏，声乐、形体等。

就业方向：本专业主要为漯河市豫剧团培养“沙河调”接班人。

沙河调《斩岳云》

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