艺考很难吗？

答：艺考很难，难在竞争压力巨大，每年20多万的本专业艺考生，几乎所有人都想考入中传浙传中戏上戏武汉大学，然而，中传招100，浙传招100，中戏上戏武大各招25人，名校的名额一共只有275个。

艺考还难在信息封闭。它是真正意义上的选拔性考试，不同于高考。艺考没有考纲，没有范围，没有具体的要求，甚至没有明晰的分值比例，考生们也没有任何渠道能够了解考入名校的考生在考场上的真实表现。

关于考试公开的信息，就只有简章上只言片语介绍的考试流程，“指定稿件一播读”，然而大家并不知道指定稿件一是什么；“话题评述”，大家并不知道话题是什么样的话题。考生甚至无从了解，在两三分钟的考试时间里，考官究竟想要了解什么。

在信息的闭环中，许多艺考培训行业的从业者（包括招生客服和授课老师），他们对于各院校的考试题型、考核要求，了解得并不比考生和家长多多少。更遑论考生和家长，搜遍百度，也难以获取真正有价值的信息。

信息封闭，造成大量考生在考前学习阶段，不得要领。

他们或每天都在背大量的评述素材，仁义道德荣辱主义张口就来，却不知自己已经犯了考场大忌；

或苦于自己的评述总是说不到3分钟5分钟，却不知中传浙传的评述时长要求是“两分钟以内”；

或耗费大量的时间用来练习语音发声，苦于不能突破专业瓶颈，却不知考官对于考生的所谓“基本功”根本没有任何期待；

或机械训练着激昂澎湃的自备稿件，声嘶力竭杜鹃啼血，自以为感人至深，却不知自己已在老师心中留下了“鬼哭狼嚎”和“没文化”的印象；

或纠缠于“才艺展示”，挥汗如雨地苦练形体舞蹈声乐魔术，却不知才艺展示只是考场上的“附加分”；

或一味追求形象过人，不惜在脸上针刀雕凿，却不知老师们“阅颜无数”，爱浑然天成，憎恶整容过度……

他们很努力，但不得要领的努力，并不能换来成功。

那么，播音艺考到底考什么呢？

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这里写下的一些方法也许不能够真正的帮助到大家，如果有想法，想真正做这方面的播音主持，配音方法，变现，等等，可以参考我的介绍个签，

我自己是2018年毕业于中国传媒大学，肯定是有自己的一套方法和规程。但是我想组成一个大家可以交流的圈子，只有一个圈子里的人都是志同道合的，才能实现共同进步，因为一个人的努力和进步始终有限。

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艺考，尤其是名校校考，考核目标不在狭义的“专业”。

因为，你面前的老师，尤其是名校校考中的考官，对一个中学生现阶段的所谓“专业”，没有任何期待。他们不看你的“专业”，只看“条件”。

在大学老师们看来，你所掌握的几乎全部“专业”播音艺考考哪些，什么都不是，都需要在录取入学之后，回炉重造。

入学以后，你会有一整个学年的时间，重新学习语音发声绕口令和文言经典篇目；再用一整个学年的时间，学习各类新闻稿件的播读技巧；还有一整个学年的时间，学习如何针对一个话题、一个新闻事件，阐明你的看法。

如果你能符合他们“专业好”的标准，那么你可以去电视台上班了。

不考专业考什么呢？考以下“条件”。

形象声音佳，有灵气，态度性格好，毛病少。以及“看起来很努力”。

1.形象声音，这是艺考中的最基本条件。

不能怪招生院校肤浅，我们作为最普通的观众，都想看到长得舒服声音好的主持人，所以长的舒服声音好的主持人更受用人单位欢迎，进而，招生院校为了给各大媒体输送人才，在招生的时候就提升了对形象声音的要求。

注意，形象好，指的是“长得舒服”，孟非、张越、董倩，都不是传统意义上的好看，但他们符合栏目定位与媒体形象；范冰冰和杨颖可谓沉鱼落雁，但她们绝不可能成为代表电视台媒体形象的主持人。

考生万万不可为考试，刻意追求整容脸。

2.有灵气，就是要看起来很聪明，机灵，让老师觉得这个学生值得培养，好培养。

大家可以想一想，每一个老师都会有偏爱的学生，在你高中的班级里，老师们最偏爱什么样的学生？往往不是成绩最好的，不是最勤奋努力的，更不是爱打小报告的。

老师们都偏爱聪明机灵、有灵气的学生。

因为，聪明有灵气，就意味着他能够更快接收老师传授的新知，更容易被培养成才，能够给老师带来更大的成就感。

“有灵气”，需要一整个课程周期的培养播音艺考考哪些，我们先来聊一聊什么是“没灵气”。

没灵气，其实就是老师眼中的“蠢”。

在指定新闻稿件的播读中，许多考生一鼓作气短平快，节奏单一，句尾下坠，甚至读完以后自己都不知道新闻到底在说什么；

在自备文艺稿件考试中，许多考生不顾稿件的雷同，执意选择激昂澎湃的稿件，如网上的段子所述：

那年我十五岁，我的妈妈是个疯子，她还是个丑娘，我只能去唱一曲青衣，可我的心不肯这样，勒死他！勒死他！他是最后一只藏羚羊！我只能敬一个军礼，守望着血色母爱，等待着天亮了！我一定要冲出嘎达梅林，抵达那天上的草原，避免那双腿瘫痪的命运！

许多人试图尽可能地在考官面前展示自己的声音气息之强劲、情感之投入；却不知，老师们已经对这一类稿件深恶痛绝。

在评述中，许多考生以套路包打天下，“随着经济的发展随着人民生活水平的提高”，“是什么为什么怎么办”，“看到这个问题我的核心观点有三个第一第二第三”，“政府应该…国家应该…作为当代中学生的我们应该…”。

正如你在机构里上课看到的那样，这般套路，每一个考生都能张口就来，每一道试题，都能这般解读。

那么，如此套路，你的“灵气”又如何呈现呢。

以上种种，都会给考官留下“愚蠢”的印象。

那什么是有灵气呢？我们来看看从中传考场上拍回来的试卷照片。

注意看试卷上的要求，

有灵气，其实就具体体现在，文艺稿件有理解，有感情，有变化；新闻稿件有理解，有交流，内容清楚语言流畅；评述观点明确，思路清晰。

3.性格好，因为你面前的考官，身份不只是授课老师，还可能是学院领导、团委老师、辅导员、小课老师，他们还要对学生进行有效的学生管理。他们希望自己招进来的学生，素质高，好管理，性格好，易协作，不“作妖”。

每一位考官，在每一年的考试季，都会面试数百甚至数千的考生，可谓“阅人无数”，他们具备一眼看穿学生的能力。更有上戏和浙传，在考试中增加了需要团队协作的考试内容，如四人协作的才艺展示，两两搭配的模拟主持，是对学生更加全面的考核。

4.毛病少，前文我们说过，考试的核心，不是“专业好”。我们在考前阶段需要达到的目标，是“毛病少”。避免出现低级的语音发声错误，初步形成播读的语感，建立基本正确的思维逻辑，能流畅表达心中的真情实感，避免踩到考试中的“雷区”。这就是毛病少。

5.“看起来很努力”，这是一个态度的问题，我们对看起来很努力的人，都会更加宽容，比如年近半百依然坚持唱唱跳跳爱跑调的阿信，作为一个歌手，音准不好没关系，他很努力，我们选择原谅他

如果一个考生，在前四个条件中有疏漏，可以通过“看起来很努力”，来争取老师的宽容。

要让自己看起来很努力，不只是状态饱满精神足。

许多考生一读起新闻来，语速飞快毫无停顿，节奏单一句尾下坠，信誓旦旦地认为自己和新闻联播的读法是一样的。然而，只需要打开电视看一期新闻联播，就知道今天的新闻节目已经走向了口语化的播读，播音员们情感真挚，停连大胆，变化丰富。

中传考场上的考官随机提问，老师常常会问一些看似无关的问题，比如，“你觉得《朗读者》/《见字如面》这个节目怎么样”，许多考生一脸问号支支吾吾。

作为一个播音艺考生，连代表中国播音主持领域最高水平和发展方向的电视节目都不看，拿什么来证明自己很努力呢？

真的不用瞎猜老师的想法了，老师的想法没那么复杂，从众多考生当中挑出自己喜欢的、能培养成才去做主持人的，如此而已。

以下我要划重点了：

艺考很难，难在信息封闭，难在不得要领。

打破了信息的闭锁，掌握了考试的要领，让自己形象舒服，声音好听，有灵气，态度好，毛病少，名校大门自然就为你敞开了。

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